ACTUALIZACIÓN
Victoria Blasco (vocera estudiantil de CERP del Este): "No podemos desconocer el derecho a estudiar, pero la ocupación es una medida legítima".
La estudiante fundamentó las ocupaciones que los gremios estudiantiles llevan adelante en los centros educativos de todo el país ante las resoluciones del Consejo de Formación en Educación. Blasco advirtió que la aplicación de la Circular 3009/025 afecta el futuro de la profesión docente e insistió en que el reclamo debe mirarse a mediano y largo plazo.
Una referente del gremio estudiantil del Centro Regional de Profesores (CERP) del Este expuso los reclamos del colectivo frente a las resoluciones emitidas por las autoridades del Consejo de Formación en Educación (CFE).
En relación con el origen de las medidas de fuerza, Victoria Blasco, Vocera Estudiantil del CERP del Este, sostuvo que la Circular 3009/025 busca la regularización de títulos mediante mecanismos que no garantizan la calidad pedagógica requerida.
"Lo que está mal, está mal, y yo creo que nos avala una doble vara de decir que tengo que ser beligerante con mi propio gobierno y lo que está mal tengo que decirle que está mal", afirmó la representante tras repasar los cuestionamientos planteados ante las autoridades en Piriápolis.
Respecto al intercambio con los jerarcas durante la entrega de un petitorio en el marco de la firma del convenio por el nuevo liceo, la vocera señaló una actitud de menoscabo hacia los estudiantes: "Nos dijo que teníamos falta de comprensión lectora, lo cual es muy grave cuando nos estamos formando en una carrera que tiene el encargo social de formar a las futuras generaciones".
En relación al alcance de la normativa que flexibiliza la titulación para docentes sin egreso formal, Victoria Blasco enfatizó las desventajas laborales futuras. "Nosotros no estamos en contra de que puedan acceder a la titulación, el tema es que queremos que logren completar la formación como corresponde; si no se jerarquiza, se desprestigia la profesión", remarcó.
En cuanto a la legitimidad de las ocupaciones en las sedes de todo el país y el malestar de alumnos que pretenden concurrir a clase, la vocera consideró que se trata de un debate profundo sobre el modelo educativo: "No podemos desconocer el legítimo derecho de los gurises que quieren ir a estudiar, pero también es real que la medida de lucha es legítima y que las afectaciones van a ser a mediano y largo plazo si no se nos escucha".
Finalmente, al abordar el rol de las mesas de diálogo abiertas por el organismo, la dirigente exigió que los espacios de negociación tengan carácter de cumplimiento obligatorio. "Nosotros lo que estamos exigiendo es que esto sea vinculante de alguna manera, porque si no termina siendo un saludo a la bandera y las autoridades terminan haciendo lo que quieren", concluyó.
