CULTURA

Maldonado: circuito expositivo departamental se renueva con obras de artistas nacionales y extranjeros.

​Las salas de la Casa de la Cultura y diversos espacios municipales exhiben nuevas colecciones que abarcan pintura, escultura y fotografía. La propuesta, impulsada por la Intendencia Departamental de Maldonado, busca dinamizar la agenda cultural y ofrecer al público acceso gratuito a estas expresiones artísticas hasta el 28 de febrero.

​La Intendencia de Maldonado, a través de su Dirección General de Cultura, presentó la actualización de sus propuestas museísticas y salas de arte para el presente mes.

Esta renovación del circuito permite que tanto residentes como visitantes disfruten de una variada selección de obras que reflejan las tendencias contemporáneas del arte uruguayo y las visiones de creadores internacionales que eligen el departamento como plataforma de exhibición.

​El itinerario artístico incluye muestras individuales y colectivas distribuidas en las principales salas del casco céntrico y localidades cercanas, fomentando el intercambio cultural y el enriquecimiento del patrimonio visual local.

De esta manera, la Intendencia de Maldonado reafirma su compromiso con el fomento de las artes plásticas, garantizando que los espacios públicos funcionen como escenarios dinámicos donde conviven la tradición y la vanguardia, permaneciendo las exposiciones vigentes hasta el sábado 28 de febrero inclusive.

Museo San Fernando

Salas Manolo Lima y Edgardo Ribeiro: Mi último viaje,del artista plástico salteño Pablo Peralta. Su obra nace de la necesidad de expresar a través del arte sentimientos propios del ser humano. Realizó exposiciones en Uruguay, Brasil y España. 

Sala Ángel Tejera: Meraki, de la artista plástica Laura Vendrasco. Se trata de trabajos desarrollados mediante el reciclado de distintos materiales, especialmente en madera, combinados con diferentes texturas y colores.

Casa de la Cultura

Foyer “María Emma Núñez”

2x2. Dos artistas en diálogo, de Gabriele Raacke y Cecilia Mattos. Propone vincular dos prácticas y dos materialidades que convergen en una pregunta común: cómo se construyen los vínculos entre territorio, memoria y formas de vida a través del arte. 

Escuela de Artes Plásticas y Visuales 

Salón 1A: Sentimientos, de la artista Raquel Navarro, quien comenzó a temprana edad a realizar diferentes cursos de artesanías y manualidades: flores de tela, pintura, bordado a mano y a máquina, cerámica, tapiz y repujado en cobre.

En la actualidad se dedica a experimentar con bijoutería, utilizando elementos que se desechan para darles una utilidad distinta.

Salones 2A y 3A: III Salón Internacional de arte en vidrio y textil, con obras de Argentina, Chile, Costa Rica, México, Polonia y Uruguay. Exhibe la interacción de dos mundos aparentemente dispares: el vidrio y el textil.

Los artistas exploran la unión de estos medios artísticos desafiando las convenciones y redefiniendo los límites de la creatividad. Fue declarado de Interés Ministerial por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) de Uruguay.

Salones 1B y 2B: Creando en familia. Arte que une Generaciones,del colectivo artístico familiar Oliveira Madeira.

Unidos por el interés en las manifestaciones artísticas, a partir de diferentes materiales y técnicas han logrado crear sus obras y descubrir su talento innato.

La integran: Celeste Arbiza, Susana de Oliveira Madeira, Jorge Martínez, Fernando de Oliveira Madeira, Maiza de Oliveira Madeira y Valentina de Oliveira Madeira. 

Salón 3B: Recordar pactos, de las artistas chilenas Valentina Garretón y Soledad Omeñaca.

Proyecto que se enmarca dentro de un ciclo de exposiciones que tiene como objetivo principal concientizar sobre la importancia de la conservación de especies de flora y fauna que se encuentran en estado crítico en Chile.

Evoca la idea de reconectar y fortalecer los vínculos entre los seres humanos y la naturaleza. 

Salón 4B: muestra de la artista visual argentina Patricia Verónica Saporiti.

Su exposición reúne retratos bordados a mano, fotobordados y una serie de cajas que introducen lo lúdico como forma de conocimiento y de relación con la memoria.