MALDONADO

José Ignacio: escolares recibieron capacitación sobre riesgos digitales y autocuidado.

Un equipo multidisciplinario de la Jefatura de Policía de Maldonado y del Destacamento de Bomberos local encabezó la jornada de prevención orientada a estudiantes de todos los niveles. La actividad interactiva sumó también la participación de docentes y familias, abordando temáticas críticas que van desde los engaños virtuales hasta las medidas de seguridad dentro del hogar.

La comunidad educativa de José Ignacio formó parte de una instancia de concientización orientada a la protección infantil y el uso responsable de las plataformas tecnológicas.

Un total de 28 estudiantes, desde el nivel inicial hasta sexto año, asistieron al taller dictado en las instalaciones de la Escuela Rural Nº 41 de José Ignacio por la oficina departamental de Policía Comunitaria Orientada a Problemas (PCOP).

La comitiva oficial estuvo integrada por el Jefe de Estado Mayor de la Jefatura de Policía de Maldonado, Comisario Mayor Santiago Rosa, junto a la encargada de Prensa y Relaciones Públicas, Suboficial Mayor María Inés Thexeira, sumándose el aporte de psicólogas de la Dirección de Violencia Doméstica y Género.

Los especialistas centraron sus exposiciones en los peligros emergentes de la virtualidad, profundizando en delitos complejos como el grooming, el sexting y las diferentes modalidades de estafas en línea que afectan a los menores.

Las dinámicas de aprendizaje incluyeron directivas de comportamiento responsable en la vía pública y protocolos de autocuidado frente a potenciales accidentes domésticos.

La jornada formativa se complementó con la intervención de tres efectivos del Destacamento de Bomberos de la localidad, quienes instruyeron a los presentes sobre prevención de riesgos de siniestros mediante material gráfico y didáctico.

La dirección escolar, el cuerpo docente y un grupo de 12 padres de alumnos acompañaron la actividad presencial, la cual concluyó con la entrega de diplomas de agradecimiento confeccionados por los propios escolares para las autoridades institucionales.