amenazas en liceos
Dos adolescentes imputados por inscripciones intimidatorias en centros educativos: Alerta por "efecto contagio".
En la jornada de este viernes 17 de abril, un estudiante de 15 años, quien confesó haber escrito las intimidaciones para evitar asistir a clases, fue condenado en Montevideo y otro de 14 años fue identificado en Minas por amenazas similares. Las autoridades advierten sobre la propagación de este comportamiento entre estudiantes para evitar asistir a clases.
En las últimas horas, se han registrado varios casos de inscripciones intimidatorias en centros educativos de Uruguay, evidenciando un preocupante patrón que el Ministerio del Interior ha denominado "efecto contagio".
En Montevideo, un adolescente de 15 años fue condenado como autor penalmente responsable de una infracción grave de violencia privada tras realizar amenazas en la UTU de Colón. Según el fallo judicial, el joven recibió una medida socioeducativa de libertad asistida por seis meses.
El adolescente admitió ante las autoridades que realizó las inscripciones con el objetivo de evitar asistir a clases, una motivación que coincide con otros casos recientes.
En este sentido, en Minas, efectivos de la Seccional Primera lograron identificar al autor de amenazas de bomba y tiroteo escritas en el baño de hombres de la UTU local. El responsable resultó ser un alumno de 14 años, quien reconoció su participación en el hecho en presencia de sus responsables legales.
La Fiscalía de Primer Turno y la Jueza de Familia intervinieron en ambos casos, disponiendo la intervención del INAU para abordar las situaciones de los menores involucrados. En el caso de Minas, se otorgó un plazo de 48 horas para elevar el informe correspondiente.
En Maldonado, según reportes preliminares, los casos se han resgistrado en el Liceo Departamental y en el Liceo N° 3, además del Liceo de Pan de Azúcar y el de Punta del Este, reportados oportunamente por Cadena del Mar.
Estas amenazas han generado alarma entre la comunidad educativa, que exige respuestas rápidas y efectivas.
Estos incidentes reflejan la necesidad de abordar no solo las conductas individuales, sino también los factores subyacentes que llevan a los adolescentes a tomar estas decisiones.
